なかよしカード
教材の紹介
「なかよしカード」は、楽しく遊びながらことば・かたち・きおく・ちしきなどの学習ができる教具です。
ボードと同じ絵柄のカードをさがしたり、動物の親子や左右・一緒に使うものなどのカードを一対にしたりする遊びを通して、観察力や記憶力を高めることができます。
また、５０音シートやひらがなカードとその文字で始まることばのカードを一緒に使いながら、楽しくことば遊びをすることができます。
ダウンロード（無料です）
構成
１．「動物カード」１８枚 （親９枚、子ども９枚）
２．「生活カード」１８枚 （一緒に使うもの２枚×９組）
３．「身体カード」１８枚 （左手・左足など９枚、右手・右足など９枚）
４．「形カード」 １８枚 （円・四角形・三角形など９枚とその形の白抜き９枚）
５．「ひらがなカード」９２枚（ひらがな５０音の１文字ずつと、その文字で始まる
ことば、２枚×４６組）
６．「絵あわせボード」（動物、生活、身体、形、計４枚）
７．「ひらがなの５０音シート」（１枚）
指導方法の例
ステップ１：絵あわせボードと同じ絵のカードをあわせる（２才位から）
最初は、動物・生活・身体・形の絵あわせボードのうち１枚と、ボードと同じふち の色のなかよしカード９枚を使います。
カードの絵を１枚ずつ見ながら、絵あわせボードの同じ絵の上に置きましょう。
よく似たものもあるので、間違わないように注意して置きましょう。
カードの絵を見ながら、その名前もお子さまに教えてあげて下さい。
ステップ２：５０音シートとひらがなカードをあわせる（２才位から）
絵柄に慣れたら、次は文字に挑戦です。ひらがなカードの文字をよく見て、５０音シートの同じ文字のところに置いていきましょう。
また逆に、５０音シートの「あ」から順に、シートの文字と同じ文字のカードをさがして置いていく練習もやってみましょう。この場合は、ひらがなカードを重ならないように広げておき、「こ」と「い」と「り」、「さ」と「き」などよく似た文字のカードを隣に並べておくとよいでしょう。お子さまが間違わずにひらがなカードを選べるか、注意して見てあげて下さい。
ステップ３：一対になる絵のカードをあわせる（３才位から）
動物・生活・身体・形の絵あわせカードのうち１種類１８枚（カードの裏面が同じ色になっているカード）を使います。
まず、カードのふちの同じもの９枚を重ならないように横１列に並べます。
残りのカード９枚を、一対になるカードの下に置いてみましょう。
「この動物の子どもはどれかな」「これと一緒に使うものはどれかな」「これの反対 の手はどれかな」などと言葉をかけてあげながら、お子さまに考えさせてみましょう。
わからないところは、正解をやさしく教えてあげて下さい。
ステップ４：絵あわせボードとその絵と一対になるカードをあわせる（３才位から）
動物・生活・身体・形の絵あわせボードの１枚とそれにあうカード１８枚（カードの裏面が同じ色になっているカード）を使います。絵あわせボードは、形、生活、動物、身体の順にむずかしくなりますので、お子さまが理解しやすいものから始めましょう。
まず、カードの絵を１枚ずつ見ながら、絵あわせボードと同じ絵のカードをさがしてボードの上に置きましょう。
次に残りのカード９枚を、一対になる絵柄の上（ボードにのせたカードの上にさらにのせます）に置きましょう。
ステップ５：５０音シートとひらがなカードをあわせる（３才位から）
絵柄に慣れたら、次は文字に挑戦です。
ひらがな５０音シートと、ひらがなカードの絵柄のカード４６枚を使って、ことばの名前のはじめにつく文字の学習をしましょう。
まず、ひらがなカードを見せて、何の絵かお子さまに言わせて下さい。
（例：「あさがお」）
そして、その言葉の一番初めの文字が何であるかを確認します。
（例：「『あさがお』の『あ』」）
初めの文字が確認できたら、その文字を５０音シートでさがして、絵のカードを置 かせましょう。
（例：「あさがお」の絵カードを５０音シートの「あ」の上に置く）
ステップ６：指示したカードをとる絵カルタ（３才位から）
カルタ遊びのように、指示したカードをさがしてとる遊びをします。
（指導する方とお子さまを合わせて２人から５人くらい）
使うカードの種類・絵柄・枚数は、お子さまに応じて自由に決めて下さい。この場合は、カードの裏面の色が違うカードをまぜて使っても、一対になるカードの一方だけを使ってもかまいません。
まず、使うカード全部をカルタの絵札のように、机の上などに広げます。
カルタでは読み札を読みますが、この場合は、とるカードをことばで指示します。
指示のしかた①名前をそのまま言う （例：「うさぎ」「いす」）
②なぞなぞのような問題を出して、答えを考えさせる
（例：「耳が長くてぴょんぴょんはねる動物です。」
「はじめに『う』のつくものです。」
「かえるの子どもです。」
「ちりとりと一緒につかうものです。」）
お子さまがカードをとったら、指示された正しいカードであるか、確認してあげて下さい。並べてあるカードがなくなるまで続けて、たくさんカードをとった人が勝ちです。
ステップ７：一対になる絵のカードをとる絵カルタ（３才位から）
ステップ６と同じようなカルタ遊びですが、ことばで指示するかわりに、一対になるカードの片一方を見せて、それにあうカードをとらせます。
動物・生活・身体・形・ひらがなのカードのうち、１種類（慣れてきたら数種類まぜてもよい）選んで使います（カード裏面が同じ色になっているカードを選んで下さい）。
選んだカードをカード表面のふちの色の同じもの同士に分け、そのうちの一組を机の上などに並べます。
残りの一組は、読み札のかわりに使います。
読み札に使うほうのカードを一枚ずつ見せて、それにあうカードをとって遊びます。
ステップ８：一対になる絵のカードをあわせる神経衰弱（４才位から）
一対になるカード２枚をあわせて、トランプの神経衰弱の遊びをします。（２人から５人くらいで遊べます）
動物・生活・身体・形・ひらがなのカードのうち、１種類（慣れてきたら数種類まぜてもよい）選んで使います（カード裏面が同じ色になっているカードを選んで下さい）。
カードの絵のかいてある面を下にして、机の上などに広げます。
それぞれ順番に、カードを２枚ずつ表向けて、どんな絵のカードかを覚えます。カードを元通りに裏返して、次の人にかわります。
表向けた２枚のカードが一対になるものであれば、そのカードをもらえて、続けてカードをめくることができます。
並べてあるカードがなくなるまで続けて、たくさんカードをとった人が勝ちです。
